Система комплексного психо-физического развития

призвана обеспечить гармоничное развитие личности на основе вовлечения ученика в процесс творческого самосовершенствования

В процессе совместной работы преподавателя и ученика решаются следующие задачи:

поступательное, поэтапное физическое развитие, достижение высокого уровня тренированности и закалки организма
воспитание двигательной и общеэстетической культуры, стремления к красоте и гармонии
развитие самосознания личности, воспитание чувства самоуважения, формирование объективной самооценки
духовное и нравственное развитие, корректировка шкалы ценностей и значимостей
интеллектуальное развитие, формирование мировоззренческих конструкций и представлений

Система предусматривает:

применение методик коррекции осанки, профилактики плоскостопия, привития навыков правильного дыхания, самомассажа и других методик физического развития и оздоровления
овладение ушу, одной из самых гармоничных развивающих систем
приобретение дополнительных знаний по циклу биологических и педагогических дисциплин
теоретическое и практическое освоение способов оказания первой медицинской помощи

Система позволяет ученикам:

достигнуть высокого уровня осознанности механизмов собственного роста и способов управление этими механизмами
изучить основы диалектической философии, научиться применять их на практике
глубоко изучить традиционное ушу, овладеть уникальными методиками его преподавания
овладеть навыками самообороны, как техническими, так и психическими ее аспектами
приобрести опыт педагогической работы с младшими учениками не только на тренировках, но и на соревнованиях, вечерах, праздниках и других массовых мероприятиях
приобрести опыт судейства спортивных соревнований городского и областного уровня

Система ориентирована на формирование следующих качеств личности: